Im Rahmen der Erarbeitung klassischer Balladen schloss die Klasse 7d die Thematik durch Projekte mit eigenem kreativen Umgang mit den behandelten Texten ab.
Die Schüler*innen beschäftigten sich unter anderem mit der Erfassung von Inhalt und Aufbau, der Untersuchung sprachlicher Mittel in ihrer Wirkung sowie mit dem Nachvollzug des Spannungsverlaufs von Ereignissen mit historischem Hintergrund.
Als Beispiele sind hier die Projekte von Anfel, Merle, Greta und Romy aufgeführt, die sich mit Fontanes „Die Brück am Tay“ auseinandersetzten sowie Ann-Christins und Rubys Interpretation von Goethes „Zauberlehrling“, die sich an die Disney-Version anlehnt.