Vom 13. bis 14.7.2022 waren am Gymnasium am Römerkastell in Bad Kreuznach wieder die Mentorinnen der NaturTalent-Stiftung zu Gast, um Schüler*innen der MSS 11 dabei zu unterstützen, fünf konkrete Berufe bzw. Studiengänge zu finden, die am besten zu ihrer individuellen Persönlichkeitsstruktur passen. Aufgrund der hohen Temperaturen zogen sich die Teilnehmer*innen in die kühlen Räume des Gymnasiums zurück, wo die jungen Erwachsenen mit den Mentor*innen ihre Eignungen und bereits vorhandenen Kompetenzen im Hinblick auf ihre spätere individuelle Berufswahl analysierten. Die Teilnehmerin Lotta Schober sagte nach der Veranstaltung: „Die Talentschmiede heute hat mir gezeigt, wie viele verschiedene Fähigkeiten und Interessen ich habe und wie diese sich alle gegenseitig beeinflussen und bedingen. Vor allem habe ich aber gelernt, stolz auf diese Stärken zu sein, sie aktiv zu nutzen und nicht immer nur Gedanken an meine Schwächen zu verwenden. Der Tag hat mir die Hoffnung gegeben, zuversichtlich auf meine berufliche Zukunft zu schauen, die vielen von uns wahrscheinlich oft sehr beängstigend vorkommt.“

Die Termine für den Unterricht in den Herkunftssprachen (HSU) Russisch, Türkisch und Arabisch erhalten die Schüler*innen am ersten Schultag. Der Unterricht startet allerdings erst in der 2. Schulwoche.

Der DaZ-Unterricht (Deutschkurse) beginnt erst ab der 3. Schulwoche. Termine werden noch bekannt gegeben.

Der gemeinsame Spendenlauf von IGS und Röka am Montag, 22.07.2022 war ein voller Erfolg. Bei bestem Laufwetter sammelten die Schüler:innen der beiden Schulen runde um Runde Spenden für drei sehr gute Zwecke, nicht zuletzt dank der hervorragenden Organisation durch die SVs. Aber seht selbst…

Die Frage nach den Kapuzenkindern stellt die amtierende Mainzer Stadtschreiberin Dörte Hansen am Freitag, 15.7.2022 Schüler*Innen unserer Stufen 9-12 als sie aus ihrem Best- und Longseller „Mittagsstunde“ liest. Denn trotz des Generationenunterschieds und der Tatsache, dass die Autorin in Husum aufgewachsen ist, zeigen sich schnell überraschende Parallelen zwischen den Erfahrungen der Romanfiguren, denen der Autorin und denjenigen der Schüler*Innen: Auch unter ihnen sind viele „Kapuzenkinder“, die auf dem Dorf leben, täglich lange Busfahrten zur Schule unternehmen und mit den Eigenarten ihrer Lehrer*Innen umzugehen wissen. Und so ergibt sich schnell eine lebhafte Diskussion, in der es um so unterschiedliche Themen, wie die Bodenreform der 1960er Jahre, den Stellenwert des Dialekts heute, das Entwickeln von Schreibideen und die Zusammenarbeit von Autor und Verlag geht.

Nach einer viel zu langen Corona-Pause konnten sich die beiden Biologie Leistungskurse unter der Leitung der beiden Fachlehrerinnen Frau Henn und Frau Winter endlich wieder auf die traditionelle Exkursion nach Norheim begeben.  Weder die angekündigte Sommerhitze noch die Angst vor Mücken und Zecken konnten uns dabei stoppen.