Aktuelles
Theaterinszenierung über Flucht und Ankunft in Deutschland 1945 zu Gast am Gymnasium am Römerkastell
Ein altes Kofferradio, ein Over-Head-Projektor, ein Berg aus Stühlen – weiße Laken darüber geworfen. Dies bildete die Kulisse für das 50-minütige Theaterstück DIE LETZTE O. für die Jahrgangsstufe 10, das am Röka zu Gast war. Darin vermischten sich historische Erläuterungen mit Spielszenen, Livelesungen aus einer Originalbiografie, Lichtinstallationen und Klangkulissen. So wurde mosaikartig eine wahre Fluchtgeschichte am Ende des Zweiten Weltkriegs von Danzig nach Hamburg erzählt. Dabei hörten die Schülerinnen und Schüler kurze Auszüge aus Audiointerviews, in denen eine 92-jährige Großmutter ihrer Enkelin die eigene Lebensgeschichte erzählte. Die Enkelin ist Janina Sachsenmaier, deren Stückidee 2021 ein Stipendium im Programm JUNGE KUNST UND NEUE WEGE des Bayerischen Ministeriums für Wissenschaft und Kunst erhalten hatte. Inzwischen zeigt die Theaterpädagogin mit ihrer Kollegin Julia Höhfeld ihre biografisch-dokumentarische Inszenierung im Geschichts-, Deutsch- oder Politikunterricht. Für Fragen der Jugendlichen wie „Woher bekamen die Menschen nach dem Krieg das Essen?“ oder „Ist das echt Ihre Oma?“ nahmen sich die beiden jungen Frauen anschließend in der interaktiven Nachbereitungsphase Zeit.
Fotos: D. Neunzig
Am Freitag, dem 20. März, endete feierlich die Schulzeit für unseren Abiturjahrgang 2026. Die ganze Schulgemeinschaft freut sich mit Euch und gratuliert von Herzen! Wir wünschen Euch alles Gute für Euren weiteren Lebensweg!
Am 10. Februar 2026 besuchte eine 10. Klasse mit Herrn Föhrenbacher und der Geschichts-Leistungskurs von Frau Wolff die Ausstellung „Vom Holocaust auf die Weltbühne“ im Haus des Gastes in Bad Kreuznach.
Im Mittelpunkt der Ausstellung über die Sinti und Roma, die vor Jahrhunderten nach Europa kamen und zu hunderttausenden verfolgt und ermordet wurden, steht die Geschichte der Familie Reinhardt. Diese fiel ebenfalls dem Nationalsozialismus zum Opfer, viele Familienmitglieder mussten lange Leidenswege in unterschiedlichen Konzentrationslagern ertragen. Was der Familie durch diese schlimme Zeit half, war die Musik - diese verband sie und schenkte ihnen Kraft sowie Identität.
Besonders bewegend war der Beitrag von Heinrich Django Reinhardt, der dem Kurs während der Veranstaltung über die Geschichte seiner Vorfahren erzählte. Ihm war anzumerken, dass die Erinnerung an die Ereignisse und Aufklärung darüber eine Herzensangelegenheit für ihn sind.
Die Ausstellung bot durch Informationen und Exponate wie originale Instrumente der Familie Reinhardt einen tiefen und persönlichen Einblick in die Vergangenheit.
Den Schülerinnen und Schülern wurde deutlich, wie wichtig die Auseinandersetzung mit der Vergangenheit ist, um Diskriminierung und Vorurteile der Gegenwart zu bekämpfen.
Von: Ann-Christin Quark, Leistungskurs Geschichte MSS11
Wir trauern um unsere langjährige Mitarbeiterin
Renate Fahrland
die am 08.01.2026 verstorben ist.
Über viele Jahre hinweg war sie ein unverzichtbarer Teil unserer Schulgemeinschaft. Mit ihrer Herzlichkeit, ihrem Engagement und ihrer Verlässlichkeit hat sie nicht nur unsere Arbeit bereichert, sondern auch unser Miteinander geprägt.
Wir danken ihr für die gemeinsame Zeit und werden ihr ein ehrendes Andenken bewahren.
Unser Mitgefühl gilt ihrer Familie und ihren Angehörigen.
Die Schulgemeinschaft vom Gymnasium am Römerkastell Bad Kreuznach
Weltweit fand am 10.02.2026 der Safer Internet Day mit vielen Aktionen statt, mit dem Ziel, die Sicherheit im Internet zu verbessern und besonders Kinder und Jugendliche im selbstbestimmten und verantwortungsbewussten Umgang mit digitalen Medien zu unterstützen.
Auch das Röka beteiligte sich an diesem Aktionstag und alle Klassen der Jahrgangsstufen 7-9 nahmen zusammen mit weiteren 50 000 Schülerinnen und Schüler an der digitalen und interaktiven Schulstunde der EU-Initiative Klicksafe zum diesjährigen Thema „KI and me – In künstlicher Beziehung“ teil. Es wurde das Phänomen erörtert, dass KI-Chatbots zunehmend als digitale Freunde verwendet werden, die jederzeit erreichbar sind, immer zuhören, verständnisvoll reagieren und zu Themen wie Liebeskummer, Sorgen und Stress geduldig Tipps geben.
Im Laufe der abwechslungsreichen Online-Veranstaltung konnten die Schülerinnen und Schüler über Umfragetools ihre eigenen Erfahrungen mit KI-Chatbots rückmelden und Fragen wie „Benutzt du regelmäßig ChatBots zum Reden?“ oder „Kannst du dir vorstellen, dass sich Menschen in eine KI verlieben?“ beantworten.
In Kleingruppen arbeiteten die Klassen zu Themen wie „Die KI, mein bester Freund“, „Beziehung mit einem Chatbot?“ und „Noonoouri – More than Human, eine virtuelle Influencerin“. Es wurde thematisiert, welche Vor- und Nachteile die Nutzung von KI-Chatbots für unser Miteinander hat.
